有效训练结构化思维

wuchangjian2021-11-14 18:19:29编程学习

——学习书籍:李忠秋《有效训练你的结构化思维》

有效训练结构化思维

    • 一、为什么要有结构化思维
    • 二、结构化思维模型
      • 2.1 MECE模型
        • 2.1.1 二分法
        • 2.1.2 过程法
        • 2.1.3 要素法
        • 2.1.4 公式法
        • 2.1.5 平面分割法
      • 2.2 结构化思维模型应用
        • 2.2.1 解决问题
        • 2.2.2 汇报表述
        • 2.2.3 处理信息
        • 2.2.4 案例

一、为什么要有结构化思维

思维力,由低层到高层,依次为线性化思维、机构化思维和系统化思维。

在线性化思维层面,主要事演绎、归纳、类比,思考维度有限,思考效率有限。

同样一件事情,有的人三句话就能说清楚,而你可能说了30分钟也说不到核心;同样是做汇报,有的人用5页报告就能说服对方。但是你辛辛苦苦写了二十多页,还要被人家反问说,你到底想表达什么。

并非是说话不清楚是表达能力有问题,也不是PPT做不好是写作能力有问题,更不是任务完不成是工作能力有问题,而是没有形成快速有效处理信息的思维方式,逻辑结构不清晰,通过结构化思维,有结构、有规律地整理,将大大提高你的思考效率,让复杂的问题瞬间变得非常容易

二、结构化思维模型

机构化思维模型

2.1 MECE模型

MECE是进行分类或拆解的最佳工具,横向的拆解、归纳、分类的依据是因人而异的,但是要合理,具体方法如下:

2.1.1 二分法

非A即B,矛盾分析,要区别于“反对关系”

2.1.2 过程法

时间顺序、空间顺序、业务流程顺序、程序执行顺序等等

2.1.3 要素法

根据事物的特征属性、人的品质、公司组织架构等等

2.1.4 公式法

数学公式中的变量因子

2.1.5 平面分割法

  1. 二分手法

    找到第一个元素,其中既对立、又统一的两面,我们就能用一条线,横向将它们彼此分开;然后找到第二个元素,纵向分开,从而形成一个四象限。当然,在每个域内,还可以继续二分手法拆分或三分手法拆分
    在这里插入图片描述

  2. 三分手法

    在二分法的中间添加一个“过渡”的状态,让分类变得更加细致,这样形成的就是九宫格。当然,在每个域内,还可以继续二分和三分拆分

2.2 结构化思维模型应用

2.2.1 解决问题

将复杂问题拆到“元”的程度,就是简单问题了,我们可以针对性的解决,但是解决方案,我们同样需要用金字塔的模型进行全方面的评估。

案例:如何将200ml水放入100ml的杯子?
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2.2.2 汇报表述

案例:想象一个场景,在一个会议上,我来向你汇报某个新产品的进展情况,我是这样说的:“这个产品的搜索指数是排在前几名的,尤其是前期的广告费用分配很合理,官网的流量也非常大。目前市面上的激活码特别抢手,上线活动的运营方案准备得也非常充分。总之,我认为这个产品将非常成功,现在媒体报道也非常多,我建议加大研发力度。而且经过对测试用户的测试,用户留存率高。另外,这款产品的代言人是‘欧巴’,传播效率会非常好。”

问题:好像每条信息都对,但他说了半天,你就是不知道他到底想说什么。原因其实挺简单的,他们的表达没有结构

解决
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2.2.3 处理信息

如今是知识爆炸时代,如何有效的识别和处理关键信息,至关重要。同样,我们可以使用结构化思维模型,但是需要反转。

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  1. 识别

    • 识别结论
      • 提示词:因此、由此可知、可以断定、所以、表明、重点是、证明了……
      • 定位位置:开头和结尾
      • 方法:多问几个“所以呢”
    • 识别理由(论点)
      • 提示词:原因是、因为这个事实、有下列原因、鉴于、证据是、第一、第二……
      • 理由证明结论
    • 识别事实
      • 事实真实可靠:数字、客观现象等
      • 事实证明论点
  2. 演绎和归纳

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2.2.4 案例

阅读文字:中国书法是一门古老的艺术,它伴随着中华文明的发展而发展。世界上拥有书法艺术的民族屈指可数。书法作为一种艺术创作,具有很深的玄妙。中国书法,具有悠久的历史,从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏晋时期,草书、楷书、行书,时刻散发着古老艺术的魅力。为一代又一代人们所喜爱。书法,是在洁白的纸上,靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性,留下斑斑迹象,在纸面上形成有意味的黑白构成,所以书法是构成艺术;书家的笔是他手指的延申,笔的疾厉、徐缓、飞动、顿挫,都受主观驱使,成为他情感、情绪的发泄,所以,书法也是一种表现型艺术;书法能够通过作品把书家个人的生活感受、学识、修养、个性等折射出来,所以,通常有“字如其人”、“书为心画”的说法;书法还可以用于题词、书写牌匾,因此,也是一种实用性艺术。

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